Бұл мақалада тізіміндегі тәжірибелер ЮНЕСКО-ның материалдық емес мәдени мұрасы жылы Германия.
Түсін
Елде «төрт тізім бар»материалдық емес мәдени мұралардың репрезентативті тізімі «ЮНЕСКО-дан және біреуі»мәдениетті сақтау бойынша үздік тәжірибелерді тіркеу ».
«Бойынша ешқандай тәжірибе қайталанбайдыжедел резервтік тізім ».
Тізімдер
Өкілдер тізімі
Қолайлы | Жыл | Домен | Сипаттама | Сурет салу |
---|---|---|---|---|
Кооперативтерде ұйымдастырылған ортақ мүдделер идеясы мен практикасы | 2016 | әлеуметтік тәжірибелер, рәсімдер мен мерекелік іс-шаралар | Кооператив дегеніміз - қоғамның мүшелеріне өмір сүру деңгейін жақсарту, жалпы проблемаларды жеңу және оң өзгерістерге ықпал ету үшін әлеуметтік, мәдени немесе экономикалық қызметтер көрсететін еріктілер бірлестігі. Жеке жауапкершілікті мемлекеттік іс-әрекеттен жоғары қоятын субсидия қағидатына сүйене отырып, кооперативтер қоғамның тәжірибесіне жалпы құндылықтар мен мүдделер арқылы әлеуметтік мәселелерге инновациялық шешімдерді енгізуге, жұмыс орындарын құруға және қарттарға қаланы жандандыруға және жаңартылатын энергияға көмектесуге ықпал етеді. жобалар. Кез-келген адам қатыса алады, оның мүшелері акцияларды сатып алуға және шешімдер қабылдауға қатыса алады. Жүйе фермерлерге, қолөнершілерге және кәсіпкерлерге төмен пайыздық несиелер ұсынады. Қазіргі уақытта Германия халқының төрттен бір бөлігі кооперативке жатады. Кооперативтерге қолөнершілер мен фермерлерден басқа наубайшылар мен қасапшылардың 90% және бөлшек саудагерлердің 75% кіреді. Студенттердің тәжірибе жинауына мүмкіндік беру үшін кейбір кооперативтер де арнайы құрылған. Білімдер мен ноу-хауды кооперативтер, университеттер, Германия кооперативі және Райфайзен конфедерациясы, Akademie Deutscher Genossenschaften, неміс бірлестіктері Герман-Шульц-Делицш және Фридрих-Вильгельм-Райффайзен береді. | |
Сұңқар салу, адамның тірі мұрасы Ескерту Германия бұл тәжірибемен бөліседіСауд Арабиясы, 'Австрия, Бельгия, Біріккен Араб Әмірліктері, 'Испания, Франция, Венгрия, 'Италия, Қазақстан, Марокко, Моңғолия, Пәкістан, Португалия, Катар, Сирия, Оңтүстік Корея және Чехия. | 2016 | әлеуметтік тәжірибелер, рәсімдер мен мерекелік іс-шаралар | Бастапқыда тамақ көзі ретінде пайдаланылған сұңқарлар енді табиғатты қорғаумен, мәдени мұралармен және қауымдастықтардың әлеуметтік қатынастарымен байланысты. Сұңқарлар өздерінің дәстүрлері мен этикалық қағидаларын басшылыққа ала отырып, жыртқыш құстарды (сұңқарлар, сонымен бірге бүркіттер мен аксипитридалар) олармен байланысты дамыту және оларды қорғаудың негізгі көзі болу арқылы жаттықтырады, жаттықтырады және ұшады. Әлемнің көптеген елдерінде кездесетін тәжірибе әртүрлі болуы мүмкін, мысалы, қолданылатын жабдық түріне қарай, бірақ әдістері өзгеріссіз қалады. Сұңқарлар өздерін топ ретінде көре отырып, бір-біріне өздерінің кештерін айтып, бірнеше апта бойы саяхаттай алады. Олар сұңқар аулауды өткенге сілтеме ретінде қарастырады, әсіресе бұл табиғи ортамен және қоғамдастықтың дәстүрлі мәдениетімен байланыстыратын соңғы буындардың бірі болғанда. Білім мен дағдылар ұрпақтан-ұрпаққа тәлімгерлік, отбасылық оқыту немесе үйірмелер мен мектептерде оқыту арқылы беріледі. Кейбір елдерде сұңқар болу үшін ұлттық емтихан тапсырылады. Кездесулер мен фестивальдер қоғамдастықтарға білімдерімен бөлісуге, хабардарлықты арттыруға және әртүрлілікті насихаттауға мүмкіндік береді. | ![]() |
Мүшелер жасау және олардың музыкасы | 2017 | * Орындаушылық өнер * табиғат пен ғаламға қатысты білім мен тәжірибе * дәстүрлі қолөнерге қатысты ноу-хау | Организм және олардың музыкасы Германияда ғасырлар бойы музыкалық ландшафт пен аспап жасауды қалыптастырды. Елде осы өнерге байланысты көптеген дәстүрлер бар. Мүшелер жасау және олардың музыкасы бір-бірімен тығыз байланысты: әр аспап ерекше, өйткені ол қолданылатын архитектуралық кеңістікке арналған. Осы элементтің тәжірибесіне қатысты жоғары мамандандырылған білім мен дағдыларды тарихта бірге жұмыс жасаған қолөнершілер, композиторлар мен музыканттар дамытты. Негізінен бейресми түрде берілетін мамандандырылған білім мен дағдылар ұжымдық сәйкестіктің маңызды белгілері болып табылады. Мәдениет бойынша органикалық музыка - бұл діндер арасындағы түсінушілікке ықпал ететін әмбебап тіл. Негізінен діни қызмет, концерттер мен заманауи мәдени іс-шаралармен байланысты болғанымен, ол қауымдастықтардың өзіндік ерекшелігін нығайтуға көмектесетін мерекелік шараларға байланысты да орындалады. Германияда элементтің өміршеңдігі мен берілуіне кепілдік беретін 400 орташа қолөнер кәсіпорны, сондай-ақ кейбір үлкен отбасылық шеберханалар бар. Элементке қатысты білім мен дағдылар мұғалім мен оқушы арасындағы тікелей қарым-қатынас арқылы беріледі. Ол кәсіптік мектептер мен жоғары оқу орындарында оқумен толықтырылады. Шәкірттер кәсіптік мектептерде орган құру шеберханаларында практикалық тәжірибе мен теориялық білімдер алады. Элементті қорғау бойынша күш-жігерге университеттерде және музыкалық академияларда сабақ беру, дәрістер мен медиа-презентациялар кіреді. | ![]() |
Blaudruck / Modrotisk / Kékfestés / Modrotlač, қорларды баспаға басып шығару және Еуропада индигомен бояу | 2018 | дәстүрлі қолөнерге қатысты ноу-хау | Blaudruck / Modrotisk / Kékfestés / Modrotlač, сөзбе-сөз аударғанда «резервтік көк баспа» немесе «резервтік көк бояу» деп аударылады, матаға қолданар алдында дақтарға төзімді паста қолдану тәжірибесін білдіреді, оны индиго бояумен жабыңыз. Қатты паста бояудың дизайнға енуіне жол бермейді, бояудан кейін ақ немесе боялған күйінде қалады. Дизайнды матаға қолдану үшін тәжірибешілер кейде 300 жыл бұрын пайда болатын, аймақтық шабыттанған, жалпы немесе христиан дизайнын бейнелейтін қолмен жасалған тақталарды пайдаланады. Жергілікті флора мен фаунаның көрінісі аймақтардың жергілікті мәдениетімен тығыз байланысты. Индигоның дәстүрлі бояуы тек басып шығарумен шектелмейді: тоқыма тізбегі шикізатты дайындауды, оларды иіруді, тоқуды, әрлеуді, басып шығаруды және бояуды да қамтиды. Қазіргі уақытта бұл практика негізінен екіншіден жетінші буынға дейінгі принтерлер басқаратын шағын отбасылық шеберханаларға қатысты. Әрбір отбасылық шеберхана жынысына қарамастан өндірістің әр сатысына қатысатын әр түрлі отбасы мүшелерінің ынтымақтастығына сүйенеді. Дәстүрлі білім әлі күнге дейін 19 ғасырдан басталған журналдарға (отбасылық меншік) негізделген және бақылау мен тәжірибе арқылы беріледі. Актерлер өз туындыларымен күшті эмоционалды байланысқа ие және бұл элемент ұзақ отбасылық дәстүрмен байланысты мақтаныш сезімін білдіреді. | ![]() |
Ең жақсы қорғау әдістерінің тізілімі
Қолайлы | Жыл | Домен | Сипаттама | Сурет салу |
---|---|---|---|---|
Соборлық шеберханалардың қолөнер техникасы және әдеттегі тәжірибелері, немесе Баухуттен, Еуропада ноу-хау, беру, білімді дамыту, инновация Ескерту Германия бұл тәжірибемен бөліседіАвстрия, Франция, Норвегия және швейцариялық. | 2020 | * Табиғат пен ғаламға қатысты білім мен тәжірибе * Әлеуметтік тәжірибелер, рәсімдер мен мерекелік іс-шаралар * Дәстүрлі қолөнерге қатысты ноу-хау | Шеберханаларда жұмыс істеу, немесе Баухуттенвесен, орта ғасырларда еуропалық соборлардың құрылыс алаңдарында пайда болды. Бүгінгі күні бұл семинарлар тығыз ынтымақтастықта жұмыс істейтін әр түрлі кәсіптерді қолдайды. Неміс тілінде бұл термин Баухуттенвесен бір жағынан ғимаратты салуға немесе қалпына келтіруге қатысатын шеберханалар желісін ұйымдастыруға, екінші жағынан жұмыс орны ретінде шеберхананың өзіне қатысты. Орта ғасырлардың соңынан бастап бұл шеберханалар ұлттық шекаралардан тыс аймақтан тыс желі құрды. Бұл шеберханалар әртүрлі кәсіптерге байланысты дәстүрлі әдет-ғұрыптар мен әдет-ғұрыптарды, сондай-ақ ауызша және жазбаша түрде ұрпақтан-ұрпаққа берілетін мол білімін сақтайды. Техникалық дағдылардың прогрессивті жетіспеушілігімен және шығындарды оңтайландыру саясатымен байланысты өсіп келе жатқан механизациямен бетпе-бет келіп, ХІХ-ХХ ғасырларда құрылған немесе қайта құрылған шеберханалар сақтау, беру және дамытуға арналған мекемелерге айналды, дәстүрлі техникалар мен ноу-хау. . Олардың тірі мұраны сақтау мен насихаттауға деген ұмтылысы, бұл ақпараттандыру, ақпараттандыру және коммуникация шараларында және саяси әлем, Шіркеу және ескерткіштерді сақтау актерларымен тығыз ынтымақтастықта көрінеді. әлемдегі басқа жағдайларға бейімделіп, жүзеге асырылуы керек. Шеберханалар өздерінің ұйымдастыруы және жағдайды тәжірибеге үйрету жүйесі бойынша салынуы және күтілуі үшін барлық типтегі ғимараттар үшін модель бола алады. | ![]() |
Жедел резервтік тізім
Германияда төтенше жағдайларды қорғау тізімінде мұндай тәжірибе жоқ.